辭典解釋科際整合kē jì zhěng hé 維也納學(xué)派于一九三○年代,發(fā)起科際整合運(yùn)動(dòng),目的在打破各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的本位主義及專門化,求得知識(shí)的完整性與統(tǒng)一性,并從整體的觀點(diǎn)來研究人。廣義的科際整合,指的是物理科學(xué)、生物科學(xué)與社會(huì)科學(xué)三者的整合。
維也納學(xué)派于一九三○年代,發(fā)起科際整合運(yùn)動(dòng),目的在打破各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的本位主義及專門化,求得知識(shí)的完整性與統(tǒng)一性,并從整體的觀點(diǎn)來研究人。廣義的科際整合,指的是物理科學(xué)、生物科學(xué)與社會(huì)科學(xué)三者的整合。
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