可塑性 生物體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能還未達到成熟和穩(wěn)定水平時，容易受環(huán)境因素的影響而產(chǎn)生變異的一種自然屬性。教育心理學中所指的可塑性，主要指兒童在成熟過程中，其心理發(fā)展易受環(huán)境和教育的影響。研究指出，兒童的可塑性隨年齡的增長而降低。一般認為兒童早期的可塑性最大。如果在這個時期失去了良好的教育和訓(xùn)練，將會給兒童以后的心理發(fā)展帶來難以彌補的損失。

基本解釋

物質(zhì)在外力或高溫等條件下，發(fā)生形變而不破裂的性質(zhì)，多指膠泥、塑料、大部分金屬等在常溫下或加熱后能改變形狀的特性。生物體的某些性質(zhì)在不同的生活環(huán)境影響下，能發(fā)生變化，逐漸形成不同類型的特性。

辭典解釋

可塑性kěsùxìngㄎㄜˇㄙㄨˋㄒㄧㄥˋ

物質(zhì)在外力或高溫、高壓等條件作用下，逐漸產(chǎn)生變化而又不致喪失原有性質(zhì)。如塑料、金屬均具有很高的可塑性。

生物體因外在環(huán)境、壓力諸因素的改變，而能隨之作適當調(diào)整，以因應(yīng)變化的特性。亦可指個體具有從環(huán)境中獲得經(jīng)驗或?qū)W習的能力而言。

英語plasticity

德語Flexibilit?t(S)?,Formbarkeit(S,Bio)?

法語plasticité

網(wǎng)絡(luò)解釋

可塑性

生物體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能還未達到成熟和穩(wěn)定水平時，容易受環(huán)境因素的影響而產(chǎn)生變異的一種自然屬性。教育心理學中所指的可塑性，主要指兒童在成熟過程中，其心理發(fā)展易受環(huán)境和教育的影響。研究指出，兒童的可塑性隨年齡的增長而降低。一般認為兒童早期的可塑性最大。如果在這個時期失去了良好的教育和訓(xùn)練，將會給兒童以后的心理發(fā)展帶來難以彌補的損失。