辭典解釋道爾頓制dào ěr dùn zhì 美國教育家柏克赫斯特(Helen Huss Pakhurst)?女士,于西元一九二○年于馬薩諸塞州道爾頓公立中學創(chuàng)始的教育法。以自由、自治、自學、啟發(fā)個性、集團協(xié)力為基礎,重視實驗與勞作,以養(yǎng)成創(chuàng)造能力為目的的教育。這種教育的特點是:一、給學生以活動及學習的自由,廢除時間制。二、采用彈性制,使聰穎的兒童竭力上進,不受學期的拘束。三、協(xié)力學習,以實物教學及實驗為重心,使兒童觀念真確。四、把課程列成大綱,按月分配,由學生自由學習,教師只盡指導之職。五、學校社會化。
美國教育家柏克赫斯特(HelenHussPakhurst)?女士,于西元一九二○年于馬薩諸塞州道爾頓公立中學創(chuàng)始的教育法。以自由、自治、自學、啟發(fā)個性、集團協(xié)力為基礎,重視實驗與勞作,以養(yǎng)成創(chuàng)造能力為目的的教育。這種教育的特點是:一、給學生以活動及學習的自由,廢除時間制。二、采用彈性制,使聰穎的兒童竭力上進,不受學期的拘束。三、協(xié)力學習,以實物教學及實驗為重心,使兒童觀念真確。四、把課程列成大綱,按月分配,由學生自由學習,教師只盡指導之職。五、學校社會化。
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