馬背學校 “馬背學?！毕抵改羺^(qū)教師騎著馬到各放牧點巡回教學的一種教學形式。過去牧民長期過著游牧生活，當?shù)貎和雽W十分困難。為了讓這些廣大牧區(qū)兒童受到正規(guī)的文化教育，1947年成立自治區(qū)之初開始，政府派出教師騎著馬，帶著黑板和教科書，到相隔遙遠的各個蒙古包中授課，或是幾個就近家庭的孩子集中到某個蒙古包上課。這種流動式教學，被牧民親切地稱為“馬背學?！??！榜R背學?！币粫r成為草原牧區(qū)的辦學方向。到上世紀70年代，隨著牧民逐漸定居，蘇木、嘎查逐步實現(xiàn)固定的學校和教室，“馬背學?！睗u漸被全日制學校教育模式所替代。 “馬背學?！?，盡管教學條件簡陋，但不僅為牧區(qū)兒童提供能夠就近上學受教育的機會，也大大減輕牧民的負擔，為牧區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展和早期掃文盲事業(yè)的推進起到極其重要的積極作用。

基本解釋

指牧區(qū)教師騎著馬到各放牧點巡回教學的一種教學形式。

網(wǎng)絡解釋

馬背學校

“馬背學?！毕抵改羺^(qū)教師騎著馬到各放牧點巡回教學的一種教學形式。過去牧民長期過著游牧生活，當?shù)貎和雽W十分困難。為了讓這些廣大牧區(qū)兒童受到正規(guī)的文化教育，1947年成立自治區(qū)之初開始，政府派出教師騎著馬，帶著黑板和教科書，到相隔遙遠的各個蒙古包中授課，或是幾個就近家庭的孩子集中到某個蒙古包上課。這種流動式教學，被牧民親切地稱為“馬背學?！薄！榜R背學校”一時成為草原牧區(qū)的辦學方向。到上世紀70年代，隨著牧民逐漸定居，蘇木、嘎查逐步實現(xiàn)固定的學校和教室，“馬背學?！睗u漸被全日制學校教育模式所替代。
“馬背學?！?，盡管教學條件簡陋，但不僅為牧區(qū)兒童提供能夠就近上學受教育的機會，也大大減輕牧民的負擔，為牧區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展和早期掃文盲事業(yè)的推進起到極其重要的積極作用。