讀子書作
讀子書作朗讀學(xué)館坐無事,故書聊復(fù)看。
披文既薈蕞,尋義亦泮渙。
趨前后已逸,顧舊新輒竄。
萬言雖畢陳,一理竟未貫。
往往未終卷,心目已潰亂。
置書斂視聽,境地甚澄晏。
《易》、《書》、《詩》、《春秋》,辭簡義亦煥。
緌書言五千,隱約可徐玩。
奈何百家言,磊磊疊幾案。
綿延比葛藟,根遠(yuǎn)益纏絆。
遂令矜名士,摹放如習(xí)幻。
雕刳出葩卉,綴緝呈組纂。
悅目效女美,飫口匪芻豢。
推以合身心,宜若霄壤判。
吾欲盡其文,掇取歸爐炭。
觀心勝觀書,矹々坐夜旦。
濯穢來清澄,磨昏出璀璨。
綿綿春云舒,炯炯秋月爛。
詠歌成文章,昭倬比云漢。
往者予弗及,來者予何憚。
作詩示朋曹,無乃駭童丱。
披文既薈蕞,尋義亦泮渙。
趨前后已逸,顧舊新輒竄。
萬言雖畢陳,一理竟未貫。
往往未終卷,心目已潰亂。
置書斂視聽,境地甚澄晏。
《易》、《書》、《詩》、《春秋》,辭簡義亦煥。
緌書言五千,隱約可徐玩。
奈何百家言,磊磊疊幾案。
綿延比葛藟,根遠(yuǎn)益纏絆。
遂令矜名士,摹放如習(xí)幻。
雕刳出葩卉,綴緝呈組纂。
悅目效女美,飫口匪芻豢。
推以合身心,宜若霄壤判。
吾欲盡其文,掇取歸爐炭。
觀心勝觀書,矹々坐夜旦。
濯穢來清澄,磨昏出璀璨。
綿綿春云舒,炯炯秋月爛。
詠歌成文章,昭倬比云漢。
往者予弗及,來者予何憚。
作詩示朋曹,無乃駭童丱。
學(xué)館坐無事,故書聊復(fù)看。 披文既薈蕞,尋義亦泮渙。 趨前后已逸,顧舊新輒竄。 萬言雖畢陳,一理竟未貫。 往往未終卷,心目已潰亂。 置書斂視聽,境地甚澄晏。 《易》、《書》、《詩》、《春秋》,辭簡義亦煥。 緌書言五千,隱約可徐玩。 奈何百家言,磊磊疊幾案。 綿延比葛藟,根遠(yuǎn)益纏絆。 遂令矜名士,摹放如習(xí)幻。 雕刳出葩卉,綴緝呈組纂。 悅目效女美,飫口匪芻豢。 推以合身心,宜若霄壤判。 吾欲盡其文,掇取歸爐炭。 觀心勝觀書,矹々坐夜旦。 濯穢來清澄,磨昏出璀璨。 綿綿春云舒,炯炯秋月爛。 詠歌成文章,昭倬比云漢。 往者予弗及,來者予何憚。 作詩示朋曹,無乃駭童丱。
《讀子書作》的詩詞大意
學(xué)校因無事,所以在我也看。披文已經(jīng)蓄小,不久義也融化洪水。
跑前后已跑,看著舊新就逃。
字雖然都陳述,一個道理竟然沒有穿。
往往沒有最終卷,心眼睛已經(jīng)大亂。
設(shè)置書收集視聽,邊境地區(qū)很清澈平靜。
《易》、《書》、《詩》、《春秋》,言辭簡略義也煥。
矮信說五千,隱隱約約可以慢慢欣賞。
為什么百家談,磊磊疊桌子。
綿延比綁,根遠(yuǎn)更纏絆。
就讓同情名人,摹放像練習(xí)魔術(shù)。
雕挖出花卉花卉,編輯呈組繼承。
悅目效果女美,讀口不是肉食。
推以合身心,好像天地判。
我想把他的文章,選取歸爐炭。
觀心勝讀書,矹孤孤單單坐夜天。
洗濯污穢來澄清,磨昏出吐突承璀璨。
綿綿春云舒,炯炯秋月爛。
歌頌成文章,昭倬比天河。
過去的我不到,未來的我怕什么。
寫詩給朋友們,是不是害怕幼年。
* 此部分翻譯來自AI,僅供參考