| 詞語 | 解釋 |
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| 工藝流程 | 工藝流程 工藝流程亦稱“加工流程”或“生產(chǎn)流程”。指通過一定的生產(chǎn)設(shè)備或管道，從原材料投入到成品產(chǎn)出，按順序連續(xù)進行加工的全過程。工藝流程是由工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)條件和產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)特點決定的。一個完整的工藝流程，通常包括若干道工序。如鑲貼磚石工程中，一般要經(jīng)過拌合砂漿、磚塊浸水、打底、貼磚、平縫、表面清掃等工藝過程?？梢姡に嚵鞒痰幕緝?nèi)容，就是工人利用勞動工具，改變勞動對象的形狀、大小、位置、成分、 |
| 羅馬藝術(shù) | 詞語解釋 ⒈ 公元前509-公元476年羅馬帝國的美術(shù)。繼承希臘藝術(shù)成就，融會歐洲、北非、西亞美術(shù)的地方因素，創(chuàng)造了大量的美術(shù)作品。其內(nèi)容多為享樂性的世俗生活，形式上追求宏偉壯麗，刻畫人物強調(diào)個性。突出成就主要反映在建筑、壁畫、肖像雕刻方面。 |
| 說藝 | |
| 手藝人 | 手藝人 手藝人，以手工技能或其他技藝為業(yè)的人，包括陶工、瓦工、鐵匠、織工、木匠、廚子、等等，也包括米開朗基羅等文化藝術(shù)巨匠。手藝人的作業(yè)對象有石材、金屬和陶瓷，作品大致分為兩類：一類是民間美術(shù)，為宗教、魔法服務(wù)，也有表現(xiàn)自身生活的作品；另一類是為統(tǒng)治階級服務(wù)的宮廷美術(shù)，兩類雕塑都內(nèi)容豐富、形式多樣，富有裝飾性，富有表現(xiàn)力，視覺沖擊力強。 基本解釋 以手工技能或其他技藝為業(yè)的人。 網(wǎng)絡(luò)解釋 手藝人 手藝人，以 |
| 藝業(yè) | |
| 藝林 | 藝林 藝林，漢語詞語，舊時指文藝界或收藏匯集典籍圖書的地方。 基本解釋 藝林 yln [artcircles;theplacewhereartcirclesandliteralbooksgathertogether]舊時指文藝界或收藏匯集典籍圖書的地方 屬意藝林。《北史常爽傳》 一時傳為藝林盛事。江藩《漢學師承記》 辭典解釋 藝林yìlínㄧˋㄌㄧㄣˊ 文學或藝術(shù)作品聚集的地方。 藝術(shù)界的統(tǒng)稱。 網(wǎng)絡(luò)解釋 藝林 藝林，漢語詞語，舊時指文藝界或收藏匯集典籍圖書的地方。 |
| 德藝 | 德藝 德藝，讀音dé yì，詞語，釋義為德行與技藝。 基本解釋 德行與才能。 網(wǎng)絡(luò)解釋 德藝 德藝，讀音déyì，詞語，釋義為德行與技藝。 |
| 綜合藝術(shù) | 綜合藝術(shù) 綜合藝術(shù)又叫復(fù)合藝術(shù)。藝術(shù)分類用語。泛指幾種藝術(shù)成分綜合而成的藝術(shù)。如歌曲綜合詩歌與音樂，建筑綜合繪畫與雕塑，戲劇綜合文學、表演、音樂、美術(shù)、舞蹈等。通常專指戲劇、電影、電視劇、舞蹈等形式。有機性是綜合藝術(shù)最重要的特征。參與其中的單質(zhì)藝術(shù)互相制約、互相滲透，它們不能過分地顯彰自身，要作為局部消失在整體之中。綜合藝術(shù)中各種單質(zhì)的地位不是對等的，常有主從關(guān)系，如電影電視作品，表演是眾類之首，雖然 |
| 耍手藝 | 耍手藝 耍手藝，是漢語詞匯，解釋為做手藝活；靠手藝謀生。 基本解釋 耍手藝 shuǎshǒuy [makealivingbycraftsmanship]表演手藝或做手藝活兒;靠手藝謀生 辭典解釋 耍手藝shuǎshǒuyiㄕㄨㄚˇㄕㄡˇ˙ㄧ 靠技藝謀生。 如：「他在街頭耍手藝，討生活?！?網(wǎng)絡(luò)解釋 耍手藝 耍手藝，是漢語詞匯，解釋為做手藝活；靠手藝謀生。 |
| 制藝 | 制藝 制藝是漢語詞語， 拼音：zhì yì 釋義：是指八股文。 基本解釋 制藝 zhy [stereotypedwriting]舊指八股文 辭典解釋 制藝zhìyìㄓˋㄧˋ 八股文的別名。參見「八股文」條。 網(wǎng)絡(luò)解釋 制藝 制藝是漢語詞語， 拼音：zhìyì 釋義：是指八股文。 |
| 洛可可藝術(shù) | 詞語解釋 ⒈ 洛可可（rococo），源于法文rocaille，意為貝殼形。指法國國王路易十五統(tǒng)治時期（1715-1774）所推崇的藝術(shù)風格。在工藝美術(shù)、繪畫、建筑等方面尤為明顯。以具有纖細、輕巧、華麗和繁瑣的裝飾性為其特征。洛可可藝術(shù)在形成過程中，曾受到中國明清工藝美術(shù)的影響。繪畫方面，以法國畫家布歇·弗拉戈納爾等人為代表。建筑方面，以法國巴黎蘇比斯府為代表。 |
| 遺藝 | |
| 藝文志 | |
| 課藝 | 課藝 kè yì 課藝（課藝） 漢 (1).謂種植。 宋 周密 《癸辛雜識前集·葖》：“《談苑》云 江 東居民歲課藝，初年種芋三十畝，計省米三十斛；次年種蘿菔三十畝，計益米三十斛；可見其能消食。”(2).研讀制藝(八股文)。 清 魏源 《陜西按察使贈布政使嚴公神道碑銘》：“夫人手繅車以教紡棉，二子雜諸生以課藝?！?3).課試之制藝?！段拿餍∈贰返诙幕兀骸白蠓曳?，把兩個題目找出，原來是格致書院課藝里的現(xiàn)成文章?！薄吨袊F(xiàn)在記》第一回：“ |
| 窗藝 | 詞語解釋 窗藝 [ chuāng yì ] ⒈ 即窗稿。 引證解釋 ⒈ 即窗稿。參見“窗稿”。 引 清 蒲松齡 《聊齋志異·司文郎》：“﹝ 餘杭生 ﹞一日，以窗藝示 宋，宋 見諸友圈贊已濃，目一過，推置案頭，不作一語?！? |
| 民間藝術(shù) | 民間藝術(shù) 民間藝術(shù)是指由那些沒有受過正規(guī)藝術(shù)訓練，但掌握了既定傳統(tǒng)風格和技藝的普通老百姓所制作的藝術(shù)、手工藝和裝飾性裝飾物。一個國家或地區(qū)均可能產(chǎn)生出一種典型的民間藝術(shù)。 基本解釋 勞動人民直接創(chuàng)造的、或在勞動群眾中廣泛流傳的藝術(shù)，包括音樂、舞蹈、造型藝術(shù)、工藝美術(shù)等。 辭典解釋 民間藝術(shù)mínjiānyìshùㄇㄧㄣˊㄐㄧㄢㄧˋㄕㄨˋ 在民間形成、發(fā)展并廣泛流傳的各種通俗藝術(shù)。如舞龍、舞獅、大鼓說唱等。 網(wǎng)絡(luò)解釋 民間藝術(shù) |
| 民間工藝 | 詞語解釋 ⒈ 指民間各行業(yè)的勞動者就地取材，以手工制作的既適應(yīng)生活需要又具有審美價值的工藝美術(shù)品。反映不同的時代地區(qū)、民族特色。主要品種有竹編草編、剪紙燈彩、泥塑木雕等。 |
| 貢藝 | 貢藝 貢藝是一個漢語詞語，讀音是ɡònɡ yì，是指貢賦的等級類別。 基本解釋 貢賦的等級類別。 網(wǎng)絡(luò)解釋 貢藝 貢藝是一個漢語詞語，讀音是ɡònɡyì，是指貢賦的等級類別。 |
| 授藝 | |
| 藝植 | 詞語解釋 藝植 [ yì zhí ] ⒈ 耕種；栽植。 引證解釋 ⒈ 耕種；栽植。 引 《北史·鐵勒傳》：“近西邊者，頗為藝植，多牛而少馬?！?唐 王維 《寄荊州張丞相》詩：“方將與農(nóng)圃，藝植老丘園。” 清 黃宗羲 《陳乾初先生墓志銘》：“如五穀之性，不藝植，不耕耔，何以知其種之美耶?！? |
| 十八般武藝 | |
| 時藝 | |
| 藝士 | |
| 技藝 | 技藝 技藝是指工具和材料使用中的才智、技術(shù)或品質(zhì)性手藝。富于技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術(shù)工種的人。 基本解釋 技藝 jy [art;artistry;feat;stunt]技巧才藝 技藝超群 辭典解釋 技藝jìyìㄐㄧˋㄧˋ 講究技巧性的武藝、工藝。 《戰(zhàn)國策．趙策二》：「異敏技藝之所試也，遠方之所觀赴也。」 《初刻拍案驚奇．卷三○》：「且其人善能詼諧談笑，廣曉技藝，或者可以賜他侍坐，以助副大使雅興萬一?！?近義詞 技能,技術(shù),身手 網(wǎng)絡(luò)解釋 |
| 曲藝 | 曲藝 （中華民族各種“說唱藝術(shù)”的統(tǒng)稱）曲藝是中華民族各種“說唱藝術(shù)”的統(tǒng)稱，它是由民間口頭文學和歌唱藝術(shù)經(jīng)過長期發(fā)展演變形成的一種獨特的藝術(shù)形式。據(jù)不完全統(tǒng)計，至今活在中國民間的各族曲藝曲種約有400個左右。 基本解釋 小技。古多指醫(yī)卜以至書畫之類的技能。 辭典解釋 曲藝qūyìㄑㄩㄧˋ 技能。 《禮記．文王世子》：「曲藝皆誓之。」 唐．孔穎達．正義：「曲藝為小技能也?！?唐．元稹〈代曲江老人百韻〉：「曲藝爭工巧，雕 |
| 藝林 | |
| 藝士 | 藝士 藝士：有技藝、從事文學藝術(shù)的人 藝士：一種學位的中文簡稱 基本解釋 1.有才能﹑技藝的人。2.從事文學藝術(shù)的人。 網(wǎng)絡(luò)解釋 藝士 藝士：有技藝、從事文學藝術(shù)的人 藝士：一種學位的中文簡稱 |
| 講藝 | 講藝 講藝是一個漢語詞語，讀音是jiǎng yì ，是指講論六藝。 基本解釋 講論六藝。 網(wǎng)絡(luò)解釋 講藝 講藝是一個漢語詞語，讀音是jiǎngyì，是指講論六藝。 |
| 藝術(shù)風格 | |
| 典藝 | 詞語解釋 典藝 [ diǎn yì ] ⒈ 經(jīng)典。 ⒉ 指古昔相傳的典籍和技藝。 引證解釋 ⒈ 經(jīng)典。 引 漢 應(yīng)劭 《風俗通·皇霸序》：“蓋天地剖分，萬物萌毓，非有典藝之文，堅基可據(jù)……乃欲審其事而建其論，董其是非而綜其詳略，言也實為難哉！” 晉 葛洪 《抱樸子·逸民》：“漢高帝 雖細行多闕，不涉典藝，然其弘曠恢廓，善恕多容，不繫近累，蓋豁如也?！?⒉ 指古昔相傳的典籍和技藝。 引 唐 玄奘 《大唐西域記·健馱邏國》：“人性恇怯，好習典藝，多 |
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